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人才培养提质升级

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  • 2016-05-19

《规划指导意见》在“十三五”总体目标中提出:“本科教育达到省内一流,研究生教育实现授权扩点,人才培养、科学研究提质升级”。这里所讲的“升级”,核心是本科教育水平升级、人才培养质量升级,是推动内涵建设的第一目标,是本科教育创一流的命门。

——从我校本科教学的现实情况看,尽管取得了很大成绩,但关乎质量的问题太多,我们要有清醒认识、要有紧迫感,必须下决心、出狠招督教管学,严肃教学纪律,打赢课堂保卫战,根治各个教学环节的质量节点问题。如果不能在基本教学环节把住质量关,创一流可能就是一句口号;如果不能在培养模式上改革创新,办特色就是一句空话。

——从我校所处的社会地位看,作为我省唯一的省属公立本科财经院校,我们对经济社会发展的支持和服务作用,主要在于培养高质量的应用型复合型创新型人才,为湖北发展现代服务业和战略性新兴产业提供人才支持、智力支持,因此提高质量就是增强有效供给的能力,要努力追求有差异化的质量、反映市场需求的质量。

——从学校的办学能力上看,我校是由三所具有重实践、重应用、重地方性深厚传统的老校合并组建的,十余年来在新的发展平台上凝练了“两有三实”人才培养特色,创新了“六个共同”协同育人新经验,完全有能力按照国家对地方本科院校转型发展的“四转”要求,创新可复制、可推广的应用型人才培养新模式。在应用型人才培养上,如果把合并前比作1.0版、过去十几年比作2.0版,未来我们就要打造3.0版,办质量、办特色,打造升级版,实现本科教育创一流,这就是升级,我们应该有这个自信。

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